在寫生中發(fā)現(xiàn)意境。有些意境只有在當?shù)赜辛苏媲閷嵏泻蟛拍塬@得，這是特定的時空、環(huán)境與感受和情緒構成的某種審美契機，從而觸發(fā)了情思的有感而發(fā)。

在寫生中學會觀察。寫生可較長時間地保留記憶和引發(fā)想象，強調啟發(fā)和聯(lián)想，發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點，上升到立意和圖式。通過寫生，發(fā)現(xiàn)色彩的美、色彩的意境、情調等。

在寫生中創(chuàng)造典型形象。通過深入體察、概括提煉，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的美，創(chuàng)造真實、豐滿且充滿著個人真情實感的典型形象。

綿陽理工學子的校園生活是豐富多彩的，其要培養(yǎng)的不只是高等院校的考生，更是讓中國驕傲讓世界矚目的人才！